Le replay intégral de la session : le constat, la méthode, et une démonstration menée de bout en bout — d'une page blanche jusqu'à la vidéo finie.
Replay du webinaire — cliquez pour lire. YouTube n'est chargé qu'à ce moment-là.
Une heure sur un seul sujet : comment un expert métier produit lui-même des capsules de micro-learning de 2 à 8 minutes, sans studio ni monteur.
Les procédures, PDF et PowerPoints existent déjà — et ne se transmettent pas. Trois freins l'expliquent : produire une vidéo demande des compétences techniques, un support ne fait pas une pédagogie, et les sachants n'ont pas le temps de former.
Avant le script, Hoctav demande à qui la vidéo s'adresse : une bibliothèque de personas (contexte, motivation, émotions), puis le choix du narrateur — qu'on peut localiser par région et par langue. La méthode de ciblage.
L'expert saisit les messages à faire retenir ; la génération s'appuie sur son corpus documentaire (PDF, URL), pas sur une recherche ouverte sur Internet — ce qui écarte les hallucinations et respecte les contraintes réglementaires. RGPD & souveraineté.
Création pas à pas d'une capsule HSE sur les presque-accidents : script, voix off, support animé synchronisé, images générées puis retouchées, montage final. Puis duplication et traduction de la ressource — script, audio et éléments affichés.
Vidéo créée avec Hoctav pendant le webinaire — cliquez pour lire.
Voici la capsule sortie de la session — la même que celle assemblée à l'écran, du persona à la vidéo finale. C'est tout l'intérêt d'une démo en direct : vous jugez le rendu, pas une promesse.
Chaque capsule suit la même structure porteuse, celle qui rend un message mémorisable — la structure M.E.R.E.
Pourquoi ce sujet mérite les prochaines minutes de l'apprenant.
Définir, faire comprendre — avant de demander quoi que ce soit.
Les bonnes pratiques et la conduite à tenir, pas à pas.
Le « à toi de jouer » qui consolide la trace mnésique.
Les situations abordées pendant la session, côté organismes de formation comme côté entreprises.
CTO de Sinfony, informaticien et formateur. Il fait le pont entre la technique de l'IA et l'ingénierie pédagogique — et milite pour la pédagogie inversée en environnement professionnel.
Le replay montre un cas HSE. Parlons du vôtre : on part de votre problématique et de vos documents.
